Förändringar för objektet "Ympäristökasvatusta viherkatolla"

Visningsläge för jämförelse:

Kort beskrivning

  • -Viherkatot luovat viihtyisyyttä, lisäävät kaupunkiluonnon monimuotoisuutta ja osallistuvat sadevesien käsittelyyn. Suunnitelmassa lisätään viherkattoja erityisesti väliaikaisten paviljonkipäiväkotien ja leikkipuistojen yhteyteen, jolloin niitä voidaan käyttää myös ympäristökasvatuksen välineinä. Viherkattojen yhdistäminen väliaikaisiin rakenteisiin on kustannustehokasta.
  • +Viherkatot luovat viihtyisyyttä, lisäävät kaupunkiluonnon monimuotoisuutta ja osallistuvat sadevesien käsittelyyn ehkäisten kaupunkitulvia. Suunnitelman tavoitteena on lisätä viherkattoja erityisesti väliaikaisten paviljonkipäiväkotien, -koulujen ja leikkipuistojen yhteyteen, jolloin niitä voidaan käyttää myös ympäristökasvatuksen ja luonnonharrastuksen välineinä.
  • -Viherkatot luovat viihtyisyyttä, lisäävät kaupunkiluonnon monimuotoisuutta ja osallistuvat sadevesien käsittelyyn. Suunnitelmassa lisätään viherkattoja erityisesti väliaikaisten paviljonkipäiväkotien ja leikkipuistojen yhteyteen, jolloin niitä voidaan käyttää myös ympäristökasvatuksen välineinä. Viherkattojen yhdistäminen väliaikaisiin rakenteisiin on kustannustehokasta.
  • +Viherkatot luovat viihtyisyyttä, lisäävät kaupunkiluonnon monimuotoisuutta ja osallistuvat sadevesien käsittelyyn ehkäisten kaupunkitulvia. Suunnitelman tavoitteena on lisätä viherkattoja erityisesti väliaikaisten paviljonkipäiväkotien, -koulujen ja leikkipuistojen yhteyteen, jolloin niitä voidaan käyttää myös ympäristökasvatuksen ja luonnonharrastuksen välineinä.
Raderingar
  • -Viherkatot luovat viihtyisyyttä, lisäävät kaupunkiluonnon monimuotoisuutta ja osallistuvat sadevesien käsittelyyn. Suunnitelmassa lisätään viherkattoja erityisesti väliaikaisten paviljonkipäiväkotien ja leikkipuistojen yhteyteen, jolloin niitä voidaan käyttää myös ympäristökasvatuksen välineinä. Viherkattojen yhdistäminen väliaikaisiin rakenteisiin on kustannustehokasta.
Tillägg
  • +Viherkatot luovat viihtyisyyttä, lisäävät kaupunkiluonnon monimuotoisuutta ja osallistuvat sadevesien käsittelyyn ehkäisten kaupunkitulvia. Suunnitelman tavoitteena on lisätä viherkattoja erityisesti väliaikaisten paviljonkipäiväkotien, -koulujen ja leikkipuistojen yhteyteen, jolloin niitä voidaan käyttää myös ympäristökasvatuksen ja luonnonharrastuksen välineinä.
Raderingar
  • -Viherkatot luovat viihtyisyyttä, lisäävät kaupunkiluonnon monimuotoisuutta ja osallistuvat sadevesien käsittelyyn. Suunnitelmassa lisätään viherkattoja erityisesti väliaikaisten paviljonkipäiväkotien ja leikkipuistojen yhteyteen, jolloin niitä voidaan käyttää myös ympäristökasvatuksen välineinä. Viherkattojen yhdistäminen väliaikaisiin rakenteisiin on kustannustehokasta.
Tillägg
  • +Viherkatot luovat viihtyisyyttä, lisäävät kaupunkiluonnon monimuotoisuutta ja osallistuvat sadevesien käsittelyyn ehkäisten kaupunkitulvia. Suunnitelman tavoitteena on lisätä viherkattoja erityisesti väliaikaisten paviljonkipäiväkotien, -koulujen ja leikkipuistojen yhteyteen, jolloin niitä voidaan käyttää myös ympäristökasvatuksen ja luonnonharrastuksen välineinä.

Lokalisering pä kartan

  • -Päiväkoti-, koulu- ja leikkipuistokohteet
  • +Pilottikohteena Vesalan peruskoulu
  • -Päiväkoti-, koulu- ja leikkipuistokohteet
  • +Pilottikohteena Vesalan peruskoulu
Raderingar
  • -Päiväkoti-, koulu- ja leikkipuistokohteet
Tillägg
  • +Pilottikohteena Vesalan peruskoulu
Raderingar
  • -Päiväkoti-, koulu- ja leikkipuistokohteet
Tillägg
  • +Pilottikohteena Vesalan peruskoulu

Målgrupp

  • -Päiväkoteja, kouluja, leikkipuistoja käyttävät lapset ja nuoret, opettajat, ohjaajat ja vanhemmat
  • -Lähialueen asukkaat, jotka hyötyvät luonnon monimuotoisuuden lisääntymisestä
  • +Vesalan koulun lapset ja nuoret, opettajat, ohjaajat ja vanhemmat.
  • +Lisäksi viherkatto hyödyttää lähialueen asukkaita, jotka hyötyvät luonnon monimuotoisuuden lisääntymisestä asuinalueellaan.
  • -Päiväkoteja, kouluja, leikkipuistoja käyttävät lapset ja nuoret, opettajat, ohjaajat ja vanhemmat
  • -Lähialueen asukkaat, jotka hyötyvät luonnon monimuotoisuuden lisääntymisestä
  • +Vesalan koulun lapset ja nuoret, opettajat, ohjaajat ja vanhemmat.
  • +Lisäksi viherkatto hyödyttää lähialueen asukkaita, jotka hyötyvät luonnon monimuotoisuuden lisääntymisestä asuinalueellaan.
Raderingar
  • -Päiväkoteja, kouluja, leikkipuistoja käyttävät lapset ja nuoret, opettajat, ohjaajat ja vanhemmat
  • -Lähialueen asukkaat, jotka hyötyvät luonnon monimuotoisuuden lisääntymisestä
Tillägg
  • +Vesalan koulun lapset ja nuoret, opettajat, ohjaajat ja vanhemmat.
  • +Lisäksi viherkatto hyödyttää lähialueen asukkaita, jotka hyötyvät luonnon monimuotoisuuden lisääntymisestä asuinalueellaan.
Raderingar
  • -Päiväkoteja, kouluja, leikkipuistoja käyttävät lapset ja nuoret, opettajat, ohjaajat ja vanhemmat
  • -Lähialueen asukkaat, jotka hyötyvät luonnon monimuotoisuuden lisääntymisestä
Tillägg
  • +Vesalan koulun lapset ja nuoret, opettajat, ohjaajat ja vanhemmat.
  • +Lisäksi viherkatto hyödyttää lähialueen asukkaita, jotka hyötyvät luonnon monimuotoisuuden lisääntymisestä asuinalueellaan.

Målbeskrivning

  • -Viherkattojen lisääminen kaupungissa (monimuotoisuus, lisää kaupunkivihreää -> lisää hyvinvointia, ilmastonmuutokseen varautuminen ja sopeutuminen, kaupunkitulvien torjuminen)
  • -Ympäristökasvatuksen mahdollisuuksien lisääminen lasten ja nuorten kasvuympäristössä
  • -Ihmisten "totuttaminen" viherkattoihin
  • -Kaupungin viherkattostrategian jalkauttaminen ja toteuttaminen
  • +Suunnitelman tavoitteena on viherkattorakentamisen lisääminen Helsingissä. Viherkatot luovat kaupunkiympäristössä monenlaisia hyötyjä: ne lisäävät kaupunkiluonnon monimuotoisuutta, edistävät asukkaiden hyvinvointia, osallistuvat kaupungin sadevesien käsittelyyn ja ehkäisevät kaupunkitulvia, sekä auttavat ilmastonmuutokseen sopeutumisessa.
  • +Kouluympäristössä viherkatto lisää ympäristökasvatuksen mahdollisuuksia lasten ja nuorten kasvuympäristössä. Viherkaton ja siellä elävien lajien tarkkailu tuo sisältöjä ja mahdollisuuksia luonnontieteiden opiskeluun ja luo viihtyisää kouluympäristöä.
  • +Viherkatot ovat Suomessa yhä melko harvinaisia, joten viherkatto oppimisympäristössä auttaisi "totuttamaan" ihmisiä viherkattoihin ja havaitsemaan niiden positiiviset vaikutukset.
  • +Suunnitelma osallistuu Helsingin kaupungin viherkattostrategian toteuttamiseen. Suunnitelman tavoitteena on lisätä viherkattoja kaupungin kaavoitusta ja uudiskohteiden rakentamista nopeammin, jo olemassa oleviin kohteisiin.
  • -Viherkattojen lisääminen kaupungissa (monimuotoisuus, lisää kaupunkivihreää -> lisää hyvinvointia, ilmastonmuutokseen varautuminen ja sopeutuminen, kaupunkitulvien torjuminen)
  • -Ympäristökasvatuksen mahdollisuuksien lisääminen lasten ja nuorten kasvuympäristössä
  • -Ihmisten "totuttaminen" viherkattoihin
  • -Kaupungin viherkattostrategian jalkauttaminen ja toteuttaminen
  • +Suunnitelman tavoitteena on viherkattorakentamisen lisääminen Helsingissä. Viherkatot luovat kaupunkiympäristössä monenlaisia hyötyjä: ne lisäävät kaupunkiluonnon monimuotoisuutta, edistävät asukkaiden hyvinvointia, osallistuvat kaupungin sadevesien käsittelyyn ja ehkäisevät kaupunkitulvia, sekä auttavat ilmastonmuutokseen sopeutumisessa.
  • +Kouluympäristössä viherkatto lisää ympäristökasvatuksen mahdollisuuksia lasten ja nuorten kasvuympäristössä. Viherkaton ja siellä elävien lajien tarkkailu tuo sisältöjä ja mahdollisuuksia luonnontieteiden opiskeluun ja luo viihtyisää kouluympäristöä.
  • +Viherkatot ovat Suomessa yhä melko harvinaisia, joten viherkatto oppimisympäristössä auttaisi "totuttamaan" ihmisiä viherkattoihin ja havaitsemaan niiden positiiviset vaikutukset.
  • +Suunnitelma osallistuu Helsingin kaupungin viherkattostrategian toteuttamiseen. Suunnitelman tavoitteena on lisätä viherkattoja kaupungin kaavoitusta ja uudiskohteiden rakentamista nopeammin, jo olemassa oleviin kohteisiin.
Raderingar
  • -Viherkattojen lisääminen kaupungissa (monimuotoisuus, lisää kaupunkivihreää -> lisää hyvinvointia, ilmastonmuutokseen varautuminen ja sopeutuminen, kaupunkitulvien torjuminen)
  • -Ympäristökasvatuksen mahdollisuuksien lisääminen lasten ja nuorten kasvuympäristössä
  • -Ihmisten "totuttaminen" viherkattoihin
  • -Kaupungin viherkattostrategian jalkauttaminen ja toteuttaminen
Tillägg
  • +Suunnitelman tavoitteena on viherkattorakentamisen lisääminen Helsingissä. Viherkatot luovat kaupunkiympäristössä monenlaisia hyötyjä: ne lisäävät kaupunkiluonnon monimuotoisuutta, edistävät asukkaiden hyvinvointia, osallistuvat kaupungin sadevesien käsittelyyn ja ehkäisevät kaupunkitulvia, sekä auttavat ilmastonmuutokseen sopeutumisessa.
  • +Kouluympäristössä viherkatto lisää ympäristökasvatuksen mahdollisuuksia lasten ja nuorten kasvuympäristössä. Viherkaton ja siellä elävien lajien tarkkailu tuo sisältöjä ja mahdollisuuksia luonnontieteiden opiskeluun ja luo viihtyisää kouluympäristöä.
  • +Viherkatot ovat Suomessa yhä melko harvinaisia, joten viherkatto oppimisympäristössä auttaisi "totuttamaan" ihmisiä viherkattoihin ja havaitsemaan niiden positiiviset vaikutukset.
  • +Suunnitelma osallistuu Helsingin kaupungin viherkattostrategian toteuttamiseen. Suunnitelman tavoitteena on lisätä viherkattoja kaupungin kaavoitusta ja uudiskohteiden rakentamista nopeammin, jo olemassa oleviin kohteisiin.
Raderingar
  • -Viherkattojen lisääminen kaupungissa (monimuotoisuus, lisää kaupunkivihreää -> lisää hyvinvointia, ilmastonmuutokseen varautuminen ja sopeutuminen, kaupunkitulvien torjuminen)
  • -Ympäristökasvatuksen mahdollisuuksien lisääminen lasten ja nuorten kasvuympäristössä
  • -Ihmisten "totuttaminen" viherkattoihin
  • -Kaupungin viherkattostrategian jalkauttaminen ja toteuttaminen
Tillägg
  • +Suunnitelman tavoitteena on viherkattorakentamisen lisääminen Helsingissä. Viherkatot luovat kaupunkiympäristössä monenlaisia hyötyjä: ne lisäävät kaupunkiluonnon monimuotoisuutta, edistävät asukkaiden hyvinvointia, osallistuvat kaupungin sadevesien käsittelyyn ja ehkäisevät kaupunkitulvia, sekä auttavat ilmastonmuutokseen sopeutumisessa.
  • +Kouluympäristössä viherkatto lisää ympäristökasvatuksen mahdollisuuksia lasten ja nuorten kasvuympäristössä. Viherkaton ja siellä elävien lajien tarkkailu tuo sisältöjä ja mahdollisuuksia luonnontieteiden opiskeluun ja luo viihtyisää kouluympäristöä.
  • +Viherkatot ovat Suomessa yhä melko harvinaisia, joten viherkatto oppimisympäristössä auttaisi "totuttamaan" ihmisiä viherkattoihin ja havaitsemaan niiden positiiviset vaikutukset.
  • +Suunnitelma osallistuu Helsingin kaupungin viherkattostrategian toteuttamiseen. Suunnitelman tavoitteena on lisätä viherkattoja kaupungin kaavoitusta ja uudiskohteiden rakentamista nopeammin, jo olemassa oleviin kohteisiin.

Åtgärder som det behövs pengar för

  • -Rakennetaan viherkatto viiteen väliaikaiseen kohteeseen
  • -Laaditaan viherkattoihin perustuva ympäristökasvatuskonsepti eri ikäryhmille
  • -Kokeillaan ja haarukoidaan viherkattojen toteutuskustannuksia tulevaisuuden projekteja varten
  • +Rakennetaan niittymäinen, luonnonmukainen viherkatto väliaikaiseen tai kevytrakenteiseen kohteeseen Vesalan koululla (esim. paviljonkiluokka, pyöräkatos...). Viherkaton lisääminen olevan koulurakennuksen katolle olisi rakenteellisesti ja taloudellisesti vaikeaa.
  • +Rakennetaan pihaviljelyalue, joka tukee olemassa olevaa kasvihuonetoimintaa. Viherkaton pidättämiä sadevesiä hyödynnetään pihaviljelyssä. Toteutetaan pihalle biodiversiteettiä rikastava ympäristö, joka pidättää hulevesiä ja toimii vesikasvien viljelyalustana.
  • +Laaditaan viherkattoihin ja viljelyyn perustuva ympäristökasvatuskonsepti eri ikäryhmille. Sitä varten palkataan koululle ympäristökasvatuskoordinaattori. Viherkatolla ei ole tarkoitus oleskella, vaan sitä tutkitaan ja siitä opitaan erilaisista näkökulmista: viherkatto biologisena elinympäristönä, kaupunkivedet, arkkitehtuuri, hyvinvointi...
  • +Selvitetään, mikä on viherkaton toteutuskustannus neliötä kohti, jolloin tietoa voidaan hyödyntää tulevaisuuden projekteissa.
  • -Rakennetaan viherkatto viiteen väliaikaiseen kohteeseen
  • -Laaditaan viherkattoihin perustuva ympäristökasvatuskonsepti eri ikäryhmille
  • -Kokeillaan ja haarukoidaan viherkattojen toteutuskustannuksia tulevaisuuden projekteja varten
  • +Rakennetaan niittymäinen, luonnonmukainen viherkatto väliaikaiseen tai kevytrakenteiseen kohteeseen Vesalan koululla (esim. paviljonkiluokka, pyöräkatos...). Viherkaton lisääminen olevan koulurakennuksen katolle olisi rakenteellisesti ja taloudellisesti vaikeaa.
  • +Rakennetaan pihaviljelyalue, joka tukee olemassa olevaa kasvihuonetoimintaa. Viherkaton pidättämiä sadevesiä hyödynnetään pihaviljelyssä. Toteutetaan pihalle biodiversiteettiä rikastava ympäristö, joka pidättää hulevesiä ja toimii vesikasvien viljelyalustana.
  • +Laaditaan viherkattoihin ja viljelyyn perustuva ympäristökasvatuskonsepti eri ikäryhmille. Sitä varten palkataan koululle ympäristökasvatuskoordinaattori. Viherkatolla ei ole tarkoitus oleskella, vaan sitä tutkitaan ja siitä opitaan erilaisista näkökulmista: viherkatto biologisena elinympäristönä, kaupunkivedet, arkkitehtuuri, hyvinvointi...
  • +Selvitetään, mikä on viherkaton toteutuskustannus neliötä kohti, jolloin tietoa voidaan hyödyntää tulevaisuuden projekteissa.
Raderingar
  • -Rakennetaan viherkatto viiteen väliaikaiseen kohteeseen
  • -Laaditaan viherkattoihin perustuva ympäristökasvatuskonsepti eri ikäryhmille
  • -Kokeillaan ja haarukoidaan viherkattojen toteutuskustannuksia tulevaisuuden projekteja varten
Tillägg
  • +Rakennetaan niittymäinen, luonnonmukainen viherkatto väliaikaiseen tai kevytrakenteiseen kohteeseen Vesalan koululla (esim. paviljonkiluokka, pyöräkatos...). Viherkaton lisääminen olevan koulurakennuksen katolle olisi rakenteellisesti ja taloudellisesti vaikeaa.
  • +Rakennetaan pihaviljelyalue, joka tukee olemassa olevaa kasvihuonetoimintaa. Viherkaton pidättämiä sadevesiä hyödynnetään pihaviljelyssä. Toteutetaan pihalle biodiversiteettiä rikastava ympäristö, joka pidättää hulevesiä ja toimii vesikasvien viljelyalustana.
  • +Laaditaan viherkattoihin ja viljelyyn perustuva ympäristökasvatuskonsepti eri ikäryhmille. Sitä varten palkataan koululle ympäristökasvatuskoordinaattori. Viherkatolla ei ole tarkoitus oleskella, vaan sitä tutkitaan ja siitä opitaan erilaisista näkökulmista: viherkatto biologisena elinympäristönä, kaupunkivedet, arkkitehtuuri, hyvinvointi...
  • +Selvitetään, mikä on viherkaton toteutuskustannus neliötä kohti, jolloin tietoa voidaan hyödyntää tulevaisuuden projekteissa.
Raderingar
  • -Rakennetaan viherkatto viiteen väliaikaiseen kohteeseen
  • -Laaditaan viherkattoihin perustuva ympäristökasvatuskonsepti eri ikäryhmille
  • -Kokeillaan ja haarukoidaan viherkattojen toteutuskustannuksia tulevaisuuden projekteja varten
Tillägg
  • +Rakennetaan niittymäinen, luonnonmukainen viherkatto väliaikaiseen tai kevytrakenteiseen kohteeseen Vesalan koululla (esim. paviljonkiluokka, pyöräkatos...). Viherkaton lisääminen olevan koulurakennuksen katolle olisi rakenteellisesti ja taloudellisesti vaikeaa.
  • +Rakennetaan pihaviljelyalue, joka tukee olemassa olevaa kasvihuonetoimintaa. Viherkaton pidättämiä sadevesiä hyödynnetään pihaviljelyssä. Toteutetaan pihalle biodiversiteettiä rikastava ympäristö, joka pidättää hulevesiä ja toimii vesikasvien viljelyalustana.
  • +Laaditaan viherkattoihin ja viljelyyn perustuva ympäristökasvatuskonsepti eri ikäryhmille. Sitä varten palkataan koululle ympäristökasvatuskoordinaattori. Viherkatolla ei ole tarkoitus oleskella, vaan sitä tutkitaan ja siitä opitaan erilaisista näkökulmista: viherkatto biologisena elinympäristönä, kaupunkivedet, arkkitehtuuri, hyvinvointi...
  • +Selvitetään, mikä on viherkaton toteutuskustannus neliötä kohti, jolloin tietoa voidaan hyödyntää tulevaisuuden projekteissa.

Personer och organisationer som deltar i genomförandet

  • Kaupungin tilapalvelut
  • Viherkattojen rakentajat (firmat, kaupungin oma tuotanto?)
  • -Kasvattajat, opettajat
  • +Palkattu ympäristökasvatuskoordinaattori, opettajat, koulun henkilökunta
  • Lapset ja nuoret osallistamisen kautta
  • Kaupungin tilapalvelut
  • Viherkattojen rakentajat (firmat, kaupungin oma tuotanto?)
  • -Kasvattajat, opettajat
  • +Palkattu ympäristökasvatuskoordinaattori, opettajat, koulun henkilökunta
  • Lapset ja nuoret osallistamisen kautta
Raderingar
  • Kaupungin tilapalvelut
  • Viherkattojen rakentajat (firmat, kaupungin oma tuotanto?)
  • -Kasvattajat, opettajat
  • Lapset ja nuoret osallistamisen kautta
Tillägg
  • Kaupungin tilapalvelut
  • Viherkattojen rakentajat (firmat, kaupungin oma tuotanto?)
  • +Palkattu ympäristökasvatuskoordinaattori, opettajat, koulun henkilökunta
  • Lapset ja nuoret osallistamisen kautta
Raderingar
  • Kaupungin tilapalvelut
  • Viherkattojen rakentajat (firmat, kaupungin oma tuotanto?)
  • -Kasvattajat, opettajat
  • Lapset ja nuoret osallistamisen kautta
Tillägg
  • Kaupungin tilapalvelut
  • Viherkattojen rakentajat (firmat, kaupungin oma tuotanto?)
  • +Palkattu ympäristökasvatuskoordinaattori, opettajat, koulun henkilökunta
  • Lapset ja nuoret osallistamisen kautta
Versionsnummer 2 / 13 Visa alla versioner Tillbaka till förslaget
Versionen utarbetad av
Deleted
Versionen skapades 05/04/2019 10:46

Logga in

Eller

Logga in med e-postadress och ett lösenord som du själv väljer. Användarkonton som skapats före 2 oktober 2023 har raderats. Du måste skapa ett nytt konto om du har loggat in på plattformen före det datumet.

Glömt ditt lösenord?

Innehållet kan inte visas

Det här innehållet hämtas från . För att visa innehållet krävs att du godkänner webbplatsens cookies. Du kan se innehållet antingen genom att gå till en extern webbplats eller genom att ge ditt samtycke till användningen av cookies för preferens, statistik och marknadsföring.

Gå till extern webbplats